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Inauguration du Living Lab
le 27 juin 2016
Lundi 27 juin 2016, l’ensemble de l’équipe a présenté officiellement, aux personnels de l’École, le nouvel institut de valorisation interne de l’ENS Rennes : le Living Lab « Procédés en émergence ».
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Environ 50 personnes se sont réunies lundi matin, dans l’amphithéâtre pour assister à la présentation de cette nouvelle entité, ainsi que ses ambitions, par le manager du living Lab, Yann Macé.
Un living Lab qu’est-ce que c’est ?
Un living lab est un espace d’action qui part de la recherche fondamentale, passe par de la recherche appliquée (thèse cifre ou industrielle) et/ou des projets (avec phases de démonstration et pilotage), et permet le développement de produits et de services jusqu’à leur mise sur le marché.
Des projets collaboratifs et industriels articulés autour de trois dimensions
Le concept de Living Lab a été bâti sur trois dimensions :
- la création de connaissance : dans le cadre de la formation initiale et continue mais également autour de l’animation, au niveau régional, de présentation des nouveautés techniques (colloques, séminaires, …);
- un aspect sociétal : permettre aux entreprises locales de rester compétitives et de pérenniser les emplois ;
- un aspect économique : accompagner l’amélioration de projets et les échanges de contacts industriels.
- la création de connaissance : dans le cadre de la formation initiale et continue mais également autour de l’animation, au niveau régional, de présentation des nouveautés techniques (colloques, séminaires, …);
- un aspect sociétal : permettre aux entreprises locales de rester compétitives et de pérenniser les emplois ;
- un aspect économique : accompagner l’amélioration de projets et les échanges de contacts industriels.
Un projet innovant de cloud manufacturing à destination des lycées
Le Living Lab souhaite intégrer une nouvelle mission académique : le cloud manufacturing.
Autrement dit, rendre accessible, pour l’ensemble des lycées techniques de Bretagne, l’utilisation d’une machine de fabrcation additive métallique de pointe (vulgarisée sous la dénomination d’imprimante 3D), mise en place au sein de l’ENS Rennes. Le concept envisagé est de proposer, par un système de réservation et d’accès à distance à cette machine high-tech ainsi que les conseils d’un expert qui l’utilise de manière quotidienne.
Ce projet pourrait s’inscrire dans le cadre d’un programme d’enseignement à distance de l’ENS Rennes.
Autrement dit, rendre accessible, pour l’ensemble des lycées techniques de Bretagne, l’utilisation d’une machine de fabrcation additive métallique de pointe (vulgarisée sous la dénomination d’imprimante 3D), mise en place au sein de l’ENS Rennes. Le concept envisagé est de proposer, par un système de réservation et d’accès à distance à cette machine high-tech ainsi que les conseils d’un expert qui l’utilise de manière quotidienne.
Ce projet pourrait s’inscrire dans le cadre d’un programme d’enseignement à distance de l’ENS Rennes.
Une visite du plateau technique ainsi qu’un moment convivial ont conclu cette inauguration.
- Thématique(s)
- Vie de l'École, Recherche - Valorisation, Partenariats
Mise à jour le 2 septembre 2016