Une classe de CM2 en visite à l'ENS Rennes

Les 28 écolier-e-s arrivé-e-s sur le campus de Ker Lann en vélo depuis Rennes, ont pu découvrir ce qu’était une École normale supérieure. Après avoir été préalablement sensibilisé-e-s au sein de leur classe, un exposé sur l’énergie leur a été donné par Hami Ben Hamed, enseignant chercheur à l’ENS Rennes. Les enfants ont ainsi pu appréhender à leur niveau, le principe de Lavoisier, une histoire rapide de l’électricité ou encore une introduction aux énergies renouvelables.

Une visite de la plateforme M2S était également au programme de cette journée. Ils ont testé les équipements de réalités virtuelles avec Anthony Sorel et se sont vu présenter par Anne-Hélène Olivier et Armel Crétual une simulation d’expérience s'intéressant aux interactions entre des marcheurs et une personne sur un fauteuil roulant motorisé. L’objectif : comprendre quelles sont les grandes règles d'interactions entre une personne sur un fauteuil roulant et des marcheurs, afin d'implémenter ces règles sur des fauteuils roulants automatisés ou semi-automatisés, qui sont utilisés par des personnes qui, en plus d'avoir des troubles moteurs, sont atteintes de troubles cognitifs. Cette étude s'effectue en collaboration avec l'équipe Lagadic d'Inria qui est une équipe de robotique.

L'initiative d’accueillir un public jeune, s'inscrit dans le cadre de la diffusion des savoirs, mission importante de l’ENS Rennes qui est aussi une formidable occasion de faire naître très tôt des vocations scientifiques, notamment chez les jeunes filles.