Recrutement : Post‑doctorant·e en STAPS

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Ce projet associe chercheurs et partenaires non académiques (utilisateurs, parties prenantes, acteurs privés de la mobilité, secteur industriel). Le but sera d'identifier des profils types d’établissements engagés dans la promotion des mobilités actives et durables et d’analyser l’impact de ces actions sur plusieurs dimensions de l’activité des élèves et des personnels.

Contexte
Les voitures particulières constituant une source importante d'émissions de gaz à effet de serre, les interventions visant à encourager l'utilisation de modes de transport actifs sur le plan environnemental sont très prometteuses pour lutter contre la crise climatique et améliorer la santé mondiale. En effet, les problématiques de sédentarité et d’inactivité physique, particulièrement chez les jeunes et adolescents deviennent préoccupantes.

L'objectif central du projet MOBIDYC est de construire un modèle détaillé des principaux déterminants contextuels, spatiaux, interpersonnels et individuels d'un mode de mobilité active
et durable, ancré dans une perspective interdisciplinaire (psychologie, géographie, physiologie, sciences de l'intervention, science des données), en collaboration avec des partenaires non académiques (utilisateurs, parties prenantes, entreprises privées en charge de la mobilité, secteur industriel). 
Plus précisément, la mission de ce post-doctorat sera d’évaluer les bénéfices d'un engagement dans des mobilités actives et durables sur les niveaux d’activité physique et de sédentarité, et plus globalement la qualité de vie des personnes. Une focale sera faite sur les établissements scolaires de la métropole rennaise. 

Le but sera de pouvoir identifier des profils types d’établissements engagés dans des actions pour encourager les mobilisés actives et durables (sensibilisation et apport de connaissances, prêt de matériel, aménagement urbain et sécurisation de l’accès à l’établissement, apprentissage du savoir-rouler, …) et d’analyser l’impact sur plusieurs dimensions de l’activité des élèves et des personnels.
 

Missions principales :

• Cartographier les actions menées en faveur de la promotion de l’usage des mobilités actives dans les établissements scolaires de la métropole de Rennes
• Analyser l’impact de ces actions sur les élèves à travers différentes dimensions (niveau d’activité physique, sédentarité, différentes perceptions relatives au bien-être et à la concentration en classe, réussite scolaire, interactions sociales, …)
• Analyser les freins et leviers de l’engagement des élèves et des familles dans les mobilités actives proposées
• Identifier des profils-types d’établissements au regard des spécificités locales pour proposer des interventions adaptées afin d’encourager les mobilités actives sur la métropole rennaise

La personne recrutée sera accueilli·e à l’École normale supérieure de Rennes, située sur le campus de Ker Lann. 

Des missions de terrains fréquentes sont à prévoir, et quelques déplacements au sein du Laboratoire VIPS², situé sur le campus de l’Université Rennes 2.

Profil recherché

Titulaire d’un doctorat en STAPS, vous possédez un intérêt pour les questions sanitaires et environnementales. Vous savez recueillir et analyser des données accélérométriques et des données de géo-positionnement satellitaires. Vous possédez une capacité à analyser des indicateurs au regard du contexte scolaire et de la population étudiée (performance scolaire, bien-être, …) et vous maitrisez les méthodes de recueil et traitement de données statistiques et de données qualitatives. Organisé(e) et autonome, vous faites preuve d’excellentes capacités rédactionnelles et relationnelles.

Le poste est à pourvoir dès le 1er septembre 2026 pour une durée de 18 mois.

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